DialiTech
INos solutions

Ce qui est prêt, et ce qui prend forme.

La maison travaille sur plusieurs fronts en même temps. Un seul produit est aujourd’hui ouvert au public ; les autres n’ont pas encore de contour, et nous n’en parlerons pas avant qu’ils en aient un.

01SolutionEn service

Diali

Le compagnon d’apprentissage par intelligence artificielle. Il explique au lieu de répondre, il lit vos documents et vous dit d’où vient chaque phrase.

  • Un tuteur qui explique

    Il reformule, il questionne, il reprend autrement quand ça ne passe pas, au lieu de livrer la réponse et de refermer le sujet.

  • Des parcours d’apprentissage

    Une feuille de route construite avec vous, qui se réordonne selon ce qui est acquis et ce qui résiste.

  • Des évaluations qui situent

    Quiz et cartes de révision produits à partir de votre propre matière, pour dire ce qu’il reste à faire plutôt que d’attribuer une note.

  • Vos documents, cités à la page

    Déposez vos cours et vos PDF : les réponses s’appuient dessus et citent la source, à la page près. Sans source, ce n’est qu’une opinion.

  • Des agents spécialisés

    Des interlocuteurs dédiés à une tâche : expliquer, corriger, rédiger, chercher. On les convoque au moment où ils servent.

  • Un suivi qui se lit

    Ce qui a été travaillé, ce qui a été compris, ce qui revient trop souvent : de quoi décider de la prochaine séance.

Voir la présentation
IIPour qui

  • Celles et ceux qui étudient seuls

    Quand il n’y a personne à qui redemander l’explication une deuxième fois, autrement.

  • Celles et ceux qui enseignent

    Pour préparer une séance à partir de leur propre matière, plutôt que d’un contenu générique.

  • Celles et ceux qui se forment en travaillant

    Des sessions courtes, reprises là où elles se sont arrêtées, sans repartir du début.

IIICe qui la distingue

  • La source avant la réponse

    Une affirmation tirée de vos documents est rendue avec sa page. Ce qui ne peut pas être sourcé est annoncé comme tel.

  • Expliquer, pas achever le devoir

    Le but est que vous puissiez refaire l’exercice sans l’outil. Un produit d’apprentissage qui rend dépendant a raté sa cible.

  • La langue de celui qui apprend

    On explique dans la langue où la question est posée, sans obliger personne à passer par une autre pour être compris.

IVEn formation

Nous ne parlons qu’une fois que ça tient debout.

Travailler avec nous

Plusieurs projets avancent en parallèle. Ce n’est pas une gamme que l’on déroulerait : c’est une manière de travailler. Tant qu’un volume n’est pas résolu, il n’a ni nom, ni contour, ni date. Nous préférons le montrer ainsi plutôt que de l’habiller.

Ce que vous voyez ci-dessous n’est donc pas une promesse. C’est l’état réel de ces projets : des volumes en cours de formation.

VNos critères

Trois conditions avant d’ouvrir un projet.

  • 01Critère

    Un problème constaté

    Quelqu’un le vit, peut le décrire, et perd du temps ou des moyens à cause de lui. Une intuition de marché ne suffit pas.

  • 02Critère

    Une contrainte technique franchissable

    Nous devons savoir construire le cœur du produit maintenant, avec ce qui existe, sans espérer qu’une technologie mûrisse à temps.

  • 03Critère

    Un usage quotidien

    L’outil doit trouver sa place dans une journée ordinaire. Ce que l’on n’ouvre qu’une fois par trimestre ne change rien.